一条假装被冻僵了的毒蛇
马教员在做深刻的反思。
马教员当然知道《农民与蛇》的故事。马教员当然也知道，现在再想要找到一位如斯愚钝的农民，生怕是天方夜谭了。是啊，世道沦亡，诸如救蛇的农民及东郭师长教师这样的人，早就灭绝了，哪里还有机缘保留到现在这个遍布黑洞的世界？马教员先前不知道，事后已经知道了，正所谓“道高一尺，魔高一丈”，农民的鸿蒙启智，也刺激了蛇的进化飞跃。马教员觉察，寓言中那条冻僵了的蛇，现在已经不会再考试考试冻僵的风险，而是在没有冻僵的情形下，假装冻僵，在小道上期待那些农民及东郭的残渣余孽。
系主任找马教员追查事务，马教员获知，小金教员对主任说的第一句话，就是：“马教员叫我上学院纪检办反映”的；说的最后一句话是：“若是不是马教员强逼我，我是不会去向上级反映的。”主任还向马教员核实了由小金教员转述的马教员关于此事的谈吐，其中有马教员说过的甚至连自己也已经不记得的枝节性的话，有的是自己没有说过，被小金教员加油添醋以证实“强逼”性的话。主任还透露，同样的话，小金教员也已经对阿谁懒着稿费不给，并把主编换成自己妻子的同事说过了。
马教员的脑壳嗡的一声几乎炸开了。他原觉得，小金教员是在随了巨年夜的压力的情形之下，承受不了，犹踌躇豫，吞吞吐吐，遮讳饰掩地把自己给漏出来的。此刻马教员终于弄清楚了，其实，小金教员使了一出金蝉脱壳之计，压根就没有想去为马教员遮挡什么。顺着这个思绪想下去，马教员年夜白，小金教员的这一计，甚至连金蝉脱壳都不是，而是借刀杀人，自己就是被他借用了一回的那把“刀”！
工作的经由在马教员脑海中回放：
镜头之一：小金教员找马教员诉说被讹诈之事，马教员劝：“你去找系党总支书记反映一下吧，他是英语专业身世。”小金教员摇头道：“我已经找过了，他知道了这事，没有用。”
镜头之二：小金教员说：“我筹备诉诸法令，必然要解决这个问题。”马教员劝解：“没这个需要吧？不就是几千块钱的稿费吗？犯不着把工作搞年夜。”
镜头之三：小金教员乞助道：“这些稿费，拖了一年多了，系里率领不管，诉诸法令又不行，马教员，您说，我该怎么办呢？”马教员挠了挠头：“那就找学院率领反映，总有个说理的处所吧。”
小金教员就等着马教员说这句话呢！
小金教员随即向学院反映，学院下来系里查询拜访，他感应感染到了压力，当即将责任推给马教员，自己争先一步上岸，既可坐收稿费，又能隔岸不美观火。
想到这里，马教员把肠子都悔清了。
马教员不知道自己是怎么走出系主任办公室的，他的牙齿咬得嘎嘎响，若是此时小金教员站在面前，说不定他会把这条蛇剁成几段。但马教员不能怨谁，只能怨自己。谁要自己一个堂堂的人，居然被一条小小的蛇，咬成这样？！
